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我市成功创建55个生态示范区、17个绿色社区和80所绿色学校

发布日期:2011-05-06  浏览次数:1813

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文章摘要:南澳县的绿色牧场、风能发电;深溪居委的“围山转”型生态模式;渡头村的农业—饮食—旅游特色生态产业链;锦泰花园在社区中首开

南澳县的绿色牧场、风能发电;深溪居委的“围山转”型生态模式;渡头村的农业—饮食—旅游特色生态产业链;锦泰花园在社区中首开环保课堂,成为我市首家通过ISO14000国际环境管理体系认证的社区;汕特中心幼儿园结合潮汕时事开展引导教育活动,教师带领幼儿参观龙湖沟、污水处理厂,启发幼儿保护水资源……围绕建设国家生态市的目标,我市从1999年起大力开展生态示范区、绿色社区和绿色学校创建工作,促使生态环保行动深入到全市城乡各个角落。截至2007年底,我市成功创建生态示范区55个(其中国家级1个,省级31个,市级23个),绿色社区17个(其中国家级1个,省级6个,市级10个),绿色学校80所(其中国家级2所,省级26所,市级52所),以示范创建为抓手推动我市经济、社会和环境的全面、协调、可持续发展。

生态示范区凸显生态亮点

生态示范区以农村为主体,强化了农村环境综合整治和生态环境建设,促使生态环境质量持续改善。在已建成生态示范区的澄海区莲上镇上巷村、溪南镇南社村、潮阳区城南街道东内社区、潮南区仙城镇仙门城居委、司马浦镇港美村等地,均建成具有一定规模的生态农业模式,形成较为突出的生态亮点。

港美村建成面积为8.2亩的港美公园,池水清澈,绿草铺地,绿树成荫,配套石椅等休闲设施,为村民创造了良好的休憩场所;寨前的直流溪成月眉湾形,竹林环绕,傍晚成群白鹭驻留,环境清幽。仙门城居委充分利用境内背山环水、自然风光美好的仙湖风景区,将生态和宗教特色有机结合,既开发了李白、华陀、何野云三仙殿庙、八仙亭、南海观音等旅游景点,又采取切实有效的措施保护水质优良的金溪水库,大力发展生态旅游。上巷村投资320万元建设面积为455亩的省无公害农产品生产基地,采用土杂肥、鸡屎粪等有机肥种植芥兰、空心菜、小白菜等叶菜。南社村建成面积为11.6亩的安平公园,配套凉亭、石椅、石桌、灯光球场、健身器材、跑道、羽毛球场等健身休闲设施;结合青少年爱国主义教育,建成传承文明、联结乡谊的文史馆,命名为“承启园”;“承启园”门前建成由观赏池塘、凉亭、十二生肖雕塑、花圃组成的花园池片区。东内社区积极发展高效、高产农业。

一批生态示范区的创建,不仅有效改变了这些地区长期以来生态环境的落后面貌,也对周边区域的生态环境建设带来强大的辐射力量,形成周边村镇争相学习先进、勇摘落后帽子的喜人局面。潮南区陇田镇芝兰村,受毗邻的东华村创建省级生态示范村的影响,投资铺设了水泥村道,种植了整齐的路树,组织清理了垃圾废土,村容村貌发生了可喜变化,村民精神面貌也焕然一新;澄海区溪南镇西社村经过三年卓有成效的生态建设,被评为2005年度省级生态示范村。这不仅使村民们亲身感受到创建生态示范村所获得的实惠,也给毗邻的云英村、东社村、银北村带来新的启发,相继投入到创建活动中来。2006年,这三个村均成功创建为省、市级生态示范村。

社区管理和环境文化双丰收

近年来我市大力推进“绿色社区”创建工作,通过建立社区公众参与环境管理的新机制,增强公众环境保护责任感,维护居民的合法环境权益;通过在社区内开展环境宣教活动,倡导生态文明和绿色生活方式,引导居民树立正确的消费观念。

社区管理、环境文化培育、居民的环境意识……绿色社区创出了一条条各具特色的社区绿色环保发展模式。锦泰花园在全市率先成立了第一支社区环保志愿者队伍,在社区中首开环保课堂,成为我市首家通过ISO14000国际环境管理体系认证的社区;帝苑小区和嘉顿小镇小区和大专院校结成长期合作关系,利用学生在暑期和节假日开展环保实践活动,推动社区居民环保意识的提高;潮华雅居小区和嘉泰雅园小区则利用“六五”世界环境日开展纪念活动,承担起作为市和区“六五”社区活动主会场的任务,积极配合政府开展社区环保宣传等等,这些社区通过创建活动均取得社区管理和环境文化的双丰收。

以住宅小区为主体的一批绿色社区的建成,我市长期以来社区环境文化落后、薄弱的面貌得到有效改变,也对房地产开发商环境意识的提高带来强大的辐射力量,开发商和物业管理部门在创建活动中也逐渐尝到了甜头,形成各小区争相学习、纷创绿色社区的喜人局面。中信物业管理公司在2007年度成功创建市级绿色社区海滨花园和嘉顿小镇的基础上,2008年决定再申报创建5个绿色社区,其中海滨花园和嘉顿小镇申报创建省级绿色社区。

绿色学校教育各具亮点

创建绿色学校,环境教育、环境管理进入了学校的日常工作,绿色环保活动融入了学生的学习和生活,环保意识逐渐深入学生心中,保护环境、爱护环境形成学生的自觉行为。

在创建活动中,学校成立创建绿色学校工作领导小组,把环境教育、环境管理列入重要议事日程,制订学校环境教育计划,完善环境建设和管理制度,推进环境教育工作。同时,结合世界环境日等重要环保纪念日设计策划富有研究性和创造性的环保活动,我市历年来开展过中学生“关注人类的未来”水环境保护社会调查写作比赛、全市中小学生环保网页设计比赛、中小学生环保公益广告设计比赛、中小学生环保“金点子”比赛等多项活动,组织发动各级绿色学校参与各项活动,不断扶持促进环境教育和创建绿色学校工作上台阶。

各学校结合自身实际形成各具特色的环境教育亮点。澄海莲下中心小学从结合潮汕地区实际,编写了《小学生环保教育》;汕特中心幼儿园结合潮汕时事开展引导教育活动,如结合龙湖沟水污染的现象,教师组织关于“水”的主题,带领幼儿参观龙湖沟污染的情景、参观污水处理厂、自来水厂,让孩子们了解污水处理的过程,启发幼儿保护水资源,并想象为保护水资源的一些措施。东华小学是我市生态示范村中首家开展绿色学校创建工作的农村学校,学校利用位于生态村的优越条件,组织中高部学生到村无公害绿色农业基地参观,了解绿色栽培和管理情况,学习有关知识;组织科研组分工分类到市场进行消费调查,到村居了解本村垃圾的产生和处理情况,倡导绿色消费。

 
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